Formativ evaluering

Formativ evaluering skal styrke og stimulere den uddannelsessøgendes faglige udvikling i modsætning til summativ evaluering, der skal afgøre, om en minimumskompentence er opnået svarede til bestået eller ikke-bestået.

Stub Denne samfundsartikel er kun påbegyndt. Hvis du ved mere om emnet, kan du hjælpe Wikipedia ved at udvide den.