Pædagogisk filosofi

Fra Wikipedia, den frie encyklopædi
Gå til: navigation, søg

Pædagogisk filosofi er den del af den praktiske filosofi, der handler om filosofiske problemer i relation til det pædagogiske felt, dvs. grundlæggende spørgsmål om opdragelse, uddannelse, undervisning, børn, barndom.

Eksempler på pædagogiske filosofiske problemer:

Pædagogiske tænkere[redigér | redigér wikikode]