Birgitte Holm Sørensen

Fra Wikipedia, den frie encyklopædi
Birgitte Holm Sørensen
Født 29. august 1946 (77 år)
Kalundborg, Denmark
Nationalitet Dansk
Bosat Danmark
Uddannelse og virke
Uddannelses­sted Danmarks Lærerhøjskole
Forsknings­område It, læring og didaktik
Kendt for Flere bøger

Birgitte Holm Sørensen er en dansk professor ved Institut for Læring og Filosofi ved Aalborg Universitet.[1]

Uddannelse[redigér | rediger kildetekst]

Birgitte Holm Sørensen afsluttede i 1970 sin lærereksamen fra Vordingborg Statsseminarium. I 1988 blev hun cand.pæd. fra Danmarks Lærerhøjskole. I 1995 opnåede hun sin ph.d.-grad fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole.[2]

Karriere[redigér | rediger kildetekst]

Birgitte Holm Sørensen blev i 2011 ansat som professor ved Institut for Læring og Filosofi ved Aalborg Universitet. Formålet med professoratet var blandt andet at "opbygge et forskningslaboratorium for informations- og kommunikationsteknologi (IKT) og didaktik med særlig fokus på innovativ brug af IKT i folkeskolen".[3] Overordnet beskæftiger hun sig i sin forskning med temaerne It og læring, It og didaktisk design, Børn, unge og digitale medier samt Børn og digital produktion.[4]

Tidligere har Birgitte Holm Sørensen været ansat som professor Institut for Uddannelse og Pædagogik ved Aarhus Universitet. Her var hun blandt andet institutleder på Institut for Didaktik.[3]

Birgitte Holm Sørensen er medlem af flere komitéer og råd både nationalt og internationalt.[3] Blandt andet blev hun i 2007 udnævnt som formand for Medierådet for Børn og Unge.[5] Hun har ligeledes været en vigtig stemme i debatten om børn og unges digitale dannelse.[6] [7] [8]

Kilder[redigér | rediger kildetekst]

  1. ^ Birgitte Holm Sørensen — Aalborg Universitets forskningsportal
  2. ^ Birgitte Holm Sørensen — Aalborg Universitets forskningsportal
  3. ^ a b c Medierådets formand opbygger nyt forskningslab | Medierådet
  4. ^ Birgitte Holm Sørensen — Aalborg Universitets forskningsportal
  5. ^ "Nye DPU-forskere i Medierådet for Børn og Unge". Arkiveret fra originalen 8. oktober 2019. Hentet 8. oktober 2019.
  6. ^ "Så hør dog efter | Nordjyske.dk". Arkiveret fra originalen 8. oktober 2019. Hentet 8. oktober 2019.
  7. ^ Den digitale dannelse skal på dagsordenen
  8. ^ Professor: Giv eleverne lov til at designe undervisningen - Folkeskolen.dk