7-trins-skalaen

7-trins-skalaen, 12-skalaen eller bare den nye karakterskala er betegnelserne for den nye karakterskala, der har afløst den gamle ti-trins-skala (13-skalaen). Syv-trins-skalaen er siden skoleåret 2006/2007 blevet brugt til at måle og angive elevers præstationer i STX, HHX, HTX og HF. Studerende på STX's 3. år samt universitetsstuderende tog denne skala i brug fra efterårssemesteret 2007.

Praksis

De syv trin på karakterskalaen er -3, 00, 02, 4, 7, 10 og 12. Karaktererne -3 og 00 er ikke bestået, mens de andre er bestået i varierende grad, med 12 som den bedste karakter. Karakterene gives ud fra følgende definitioner:

• 12: For den fremragende præstation. Karakteren 12 gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets/fagelementets mål, med ingen eller få uvæsentlige mangler.
• 10: For den fortrinlige præstation. Karakteren 10 gives for den fortrinlige præstation, der demonstrerer omfattende opfyldelse af fagets/fagelementets mål, med nogle mindre væsentlige mangler.
• 7: For den gode præstation. Karakteren 7 gives for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets/fagelementets mål, med en del mangler.
• 4: For den jævne præstation. Karakteren 4 gives for den jævne præstation, der demonstrerer en mindre grad af opfyldelse af fagets/fagelementets mål, med adskillige væsentlige mangler.
• 02: For den tilstrækkelige præstation. Karakteren 02 gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets/fagelementets mål.
• 00: For den utilstrækkelige præstation. Karakteren 00 gives for den utilstrækkelige præstation, der ikke demonstrerer en acceptabel grad af opfyldelse af fagets/fagelementets mål.
• -3: For den ringe præstation. Karakteren -3 gives for den helt uacceptable præstation.

Over tid bør karakterene på landsplan normalfordeles omkring middelkarakteren 7 med følgende procentvise vægt på hver karakter. Der er ingen krav til hvor mange elever, der skal dumpe faget, hvorfor 00 og -3 ikke er med i denne fordeling:

Karakter	Andel
12	10%
10	25%
7	30%
4	25%
02	10%

Historie

Begrundelsen for at indføre en ny karakterskala var, at 13-skalaen var for usammenlignelig med den internationale ECTS-skala (A, B, C, D, E, Fx, F), dels fordi 13-skalaen havde for mange trin, dels fordi man ikke skønnede at udlandet kunne forstå en undtagelseskarakter som 13-tallet. ECTS-skalaen og 7-trins-skalaen kan sammenlignes på følgende måde:

• A=12
• B=10
• C=7
• D=4
• E=02
• Fx=00
• F=-3

Med afskaffelsen af undtagelseskarakteren 13, mente man, at det ville være nemmere for danske studenter at søge ind på uddannelser i udlandet, og konverteringen af udenlandske karakterer til danske ville være mere retvisende. F.eks. har en topkarakter i udlandet hidtil været lig 13 på den gamle skala i Danmark, selv om den snarere skulle ligge omkring de 11 på den gamle skala.

Det kan bemærkes, at f.eks. IB siden grundlæggelsen i 1968 har benyttet en 7-trins-skala med trinene 1, 2, 3, 4, 5, 6 og 7, hvor de beskrivende ord knyttet til hvert trin svarer nøje til ECTS-skalaen. Dog ligger beståelses-grænsen (forstået som kravene for at opnå et diplom) højere, omkring et snit på 4, og danske merit-regler sidestiller ikke de to skalaer.

Da 7-trins-skalaen blev indført regnede man de studerendes gennemsnit, givet efter den gamle 13-skala, om til den nye skala efter en tabel givet af Undervisningsministeriet, som kan ses ved at følge kilden:

Se også

• Karakter (bedømmelse)

Eksterne henvisninger

• Undervisningsministeriets hjemmeside om den nye skala
• Teknisk beskrivelse af håndtering af skift af karakterskala i forhold til KOT