Sudbury-skole

Fra Wikipedia, den frie encyklopædi
Gå til: navigation, søg
Ambox scales.svg Denne artikels neutralitet er omstridt
Begrundelsen kan findes på diskussionssiden eller i artikelhistorikken.

En Sudbury-skole er en skole, der praktiserer én form for demokratisk uddannelse, hvor de studerende individuelt beslutter, hvordan de administrerer deres tid. Læring forekommer ofte som et biprodukt af almindelige erfaringer og det levede liv på en Sudbury-skole. Eleverne har det fulde ansvar for deres uddannelse på en Sudbury-skole, og skolen drives af et direkte demokrati, hvor studerende og ansatte er ligeværdige. Navnet "Sudbury" refererer til Sudbury Valley School, grundlagt i 1968 i Framingham, Massachusetts, den første skole af denne type. Der er nu mere end 50 Sudbury-skoler rundt om i verden.

Studerende på Sudbury skoler har mulighed for at udvikle deres egne talenter og passioner. Forskning fra Sudbury Valley School viser at deres studerende klarer sig endog meget godt videre i livet. Andet forskning[1] viser at studerende fra demokratiske skoler, heriblandt Sudbury-skoler, generelt klarer sig bedre inden for de naturvidenskabelige fag målt i forhold til børn fra traditionelle skoler. Dette sker formentlig fordi, de i højere grad får mulighed for at bevare deres nysgerrighed.

Sudbury-skoler i Danmark[redigér | redigér wikikode]

I Danmark findes én Sudbury skole, Roskilde Sudbury Skole.

Eksterne henvisninger[redigér | redigér wikikode]

  1. Vedder-Weiss & Fortus, Dana & David (October 2010). "Adolescents’ Declining Motivation to Learn Science: Inevitable or Not?". JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING 48: 119-216. 


Odczyt z laty.svg Denne artikel kan blive bedre, hvis der indsættes geografiske koordinater
Denne artikel omhandler et emne, som har en geografisk lokation. Du kan hjælpe ved at indsætte koordinater i wikidata.