Danmarks Biblioteksskole

Fra Wikipedia, den frie encyklopædi

Gå til: navigation, søg

Danmarks Biblioteksskole (DB) er en højere uddannelsesinstitution under Kulturministeriet, der varetager forskning og uddannelse inden for biblioteks- og informationsvidenskab. DB er lokaliseret i København og Aalborg - i Aalborg på Aalborg Universitets campusområde. Der er ca. 200 studerende i Aalborg og ca. 800 i København. Skolen har i alt 140 ansatte og et samlet budget på 80 mio.kr.

Indholdsfortegnelse

[redigér] Historie

Danmarks Biblioteksskoles første ph.d., Birger Larsen, forsvarer sin afhandling

Skolen blev oprettet i 1956 som afløser for Statens Biblioteksskole, der var blevet oprettet i 1918. I 1973 oprettedes skolens afdeling i Aalborg. Indtil 1969 uddannede Danmarks biblioteksskole udelukkende bibliotekarer til folkebibliotekerne (sektion I). Fra 1969 udvidede DB sin undervisning med en linje rettet imod forskningsbiblioteker (sektion II). I 1985 blev de to linjer slået sammen til fællesuddannelsen. I 1998 fik skolen universitetsstatus og i 2001 blev de to første professorer udnævnt. I 2004 forsvaredes den første ph.d. i biblioteks- og informationsvidenskab - og i 2006 den første doktorgrad.

[redigér] Rektorer gennem tiden

[redigér] Uddannelser

Skolen uddanner bachelorer, bibliotekar D.B.er, kandidater og ph.d.er - og udbyder endvidere en række diplom- og masteruddannelser samt efteruddannelseskurser.

I 2008 er den tre-årige bacheloruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab blevet revideret, og fokus ligger nu på videndesign og vidensmedier. De studerende undervises blandt andet i medieteori, vidensformer, vidensorganisation, informationsarkitektur, informationssøgning, formidling, kultur, kommunikation, læring, videnstyring og brugeradfærd. Som studerende er det endvidere muligt at tone sin uddannelse inden for forskellige retninger, fx medier, kultur og informationsarkitektur.

Den to-årige kandidatuddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab er ligeledes blevet revideret i 2008 med nye muligheder for valg af konstituerende og frie moduler. De konstituerende moduler tager afsæt i skolens tre forskningsprogrammer mens de frie moduler i højere grad udbydes i relation til specifikke forskningsfelter og har karakter af videnskabeligt værksted. Det er også muligt at tone sin uddannelse på kandidatuddannelsen - evt. videreføre sin toning fra bachelorstudiet - med henblik på en efterfølgende forskerkarriere eller karriere inden for organisationer i det private eller offentlige. Der undervises bl.a. i informationsvidenskabens teorier og metoder, informationsarkitektur, kommunikation i organisationer, informationsadfærd og systemdesign i organisationer, videnstyring, praksisforskning og videnskabelse, sprogvidenskab samt interaktionsdesign og evaluering.

[redigér] Forskning

Forskningen på Danmarks Biblioteksskole er organiseret i tre forskningsprogrammer:

  • Informationsinteraktion og informationsarkitektur

Forskningsprogrammet har fokus på interaktionen mellem vidensystemer, information og brugere. Programmet dækker over de fire centrale og indbyrdes forbundne forskningsområder: Informationsadfærd, informationsformidling, vidensorganisation og bibliometri.

  • Videnskultur og vidensmedier

Forskningsprogrammets sigte er at forbinde biblioteks- og informationsvidenskabelige problemstillinger med teorier og metoder fra felterne viden, kultur og medier. Der tages udgangspunkt i det forhold at produktion, organisering, formidling og brug af viden og kultur nu er knyttet til en flerhed af medier og institutioner, som i stigende omfang smelter sammen, og som indgår i et interaktivt forhold med brugerne. Temaer i forskningsprogrammet omfatter blandt andet studier af vidensteori, vidensamfundets medier og brugere, formidlingsteori, vidensformer og videnssamfundets institutioner.

  • Videnshåndtering, biblioteksudvikling og læreprocesser

Forskningsprogrammet har fokus på samspillet mellem vidensinstitutioner – herunder biblioteker – og deres institutionelle omgivelser, et samspil, som er præget af refleksivitet, kompleksitet, samarbejde og en øget konkurrence mellem vidensinstitutionerne. Programmet omfatter forskningsområderne videnshåndtering, biblioteksudvikling og bibliotekshistorie.

[redigér] Se også

Akademisk grad

Cand.scient.bibl.

Forskningsbibliotekar

[redigér] Eksterne henvisninger

[redigér] Litteratur

Alstrup, Erik (1988). Mål og med ved Biblioteksskolen. Faglitteraturen i BDI-grunduddannelsen 1985-88 i: Bøger Biblioteker Mennesker. Et nordisk Festskrift tilegnet Torben Nielsen, Universitetsbiblioteket i København. København: Det kongelige Bibliotek. (Side 341-65).

Andersen, Axel & Munch-Petersen, Erland (red.). (1983). Biblioteket : Festskrift til Preben Kirkegaard. København: Danmarks Biblioteksskole. (Danmarks Biblioteksskoles skrifter, 16). ISBN 87-7415-140-1 Indhold.

Betænkning om de bibliotekariske uddannelser afgivet af det af ministeren for kulturelle anliggender den 23. august 1971 nedsatte udvalg. København: 1973. (Betænkning nr. 671). Elektronisk version: http://www.statensnet.dk/betaenkninger/vis.cgi?nummer=0671-1973

Harbo, Ole (1993). Hvor skal Danmarks Biblioteksskole gå hen? : redegørelse for Danmarks Biblioteksskoles strukturforslag. København : Danmarks Biblioteksskole. (18 blade)

Harbo, Ole (1998). The education of library and information professionals in Denmark. IN: Harbo, O. & Pors, N.O. (eds). Education for librarianship in the nordic countries. London: Mansell (pp. 1-32).

Ingwersen, Peter (1994). The human approach to information science and management: The framework and prospects underlying the new Danish MSC program. Journal of Information Science, 20(3), 197-208.

Iversen, Mogens (1982): Bibliotekaruddannelserne i Danmark. G.E.C.Gad. Danmarks Biblioteksskoles Skrifter Nr.15.

Iversen, Mogens (1991). Erik Allerslev og bibliotekaruddannelsen. I: Erik Allerslev Jensen. Festskrift i anledning af 80 års dagen den 22. maj 1991. Redigeret af Morten Laursen Vig, Jes Petersen og Morten Hein. København : Statens bibliotekstjeneste. (Side 35-39).

Kajberg, Leif (1988). The Royal School of Librarianship in Denmark. Journal of Education for Library and Information Science, 29(2), 145-150.

Lund, Søren F. (1990). Biblioteksskolens flugt over plankeværket. Biblioteksarbejde, nr. 29, 17-31. http://www.biblioteksarbejde.dk/art/BA29/lund(1990).pdf

[redigér] Årsberetninger fra Danmarks Biblioteksskole

  • Danmarks Biblioteksskole. (1975). Beretning for undervisningsåret 1973/74. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7515-029-4.
  • Danmarks Biblioteksskole. (1976). Beretning for undervisningsåret 1974/75. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7415-049-9
  • Danmarks Biblioteksskole. (1977). Beretning for undervisningsåret 1975/76. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7415-070-7
  • Danmarks Biblioteksskole. (1978). Beretning for undervisningsåret 1976/77. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7415-084-7
  • Danmarks Biblioteksskole. (1979). Beretning for undervisningsåret 1977/78. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7415-059-6
  • Danmarks Biblioteksskole. (1980). Beretning for undervisningsåret 1978/79. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7415-089-8.
  • Danmarks Biblioteksskole. (1981). Beretning for undervisningsåret 1979/80. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7414-117-7
  • Danmarks Biblioteksskole. (1982). Beretning for undervisningsåret 1980/81. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7414-127-4
  • Danmarks Biblioteksskole. (1984). Beretning for undervisningsåret 1981/82. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7414-158-4
  • Danmarks Biblioteksskole. (1985). Beretning for undervisningsåret 1982/83. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7414-162-2
  • Danmarks Biblioteksskole. (1986). Beretning for undervisningsåret 1983/84. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7414-185-1
  • Danmarks Biblioteksskole. (1987). Beretning for undervisningsåret 1984/85. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7415-196-7
  • Danmarks Biblioteksskole. (1988). Beretning for undervisningsåret 1985/86. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7415-212-2
  • Danmarks Biblioteksskole. (1989). Beretning for undervisningsåret 1986/87. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7415-218-1
  • Danmarks Biblioteksskole. (1990). Beretning for undervisningsåret 1988. København: Danmarks Biblioteksskole. 87-7415-228-9
  • Danmarks Biblioteksskole. (1991). Årsberetning 1990. København: Danmarks Biblioteksskole.
  • Danmarks Biblioteksskole. (1992). Årsberetning 91. København: Danmarks Biblioteksskole.
  • Danmarks Biblioteksskole. (1993). Årsberetning 92. København: Danmarks Biblioteksskole.
  • Danmarks Biblioteksskole. (1994). Årsberetning 93. København: Danmarks Biblioteksskole.
  • Danmarks Biblioteksskole. (1995). Årsberetning 94. København: Danmarks Biblioteksskole.
  • Danmarks Biblioteksskole. (1996). Årsberetning 95. København: Danmarks Biblioteksskole.
  • Danmarks Biblioteksskole. (1997). Årsberetning 1996. København: Danmarks Biblioteksskole.
  • Danmarks Biblioteksskole. (1998). Årsberetning 97. København: Danmarks Biblioteksskole.
  • Danmarks Biblioteksskole - Årsberetning for 2000
  • Danmarks Biblioteksskole - Årsberetning for 2001
  • Danmarks Biblioteksskole – Årsberetning for 2002
  • Danmarks Biblioteksskole Årsberetning 2003
  • Danmarks Biblioteksskole Årsberetning 2004
  • Danmarks Biblioteksskole Årsberetning 2005
  • Danmarks Biblioteksskoles beretning 2006
  • Danmarks Biblioteksskoles beretning 2007

Koordinater: 55° 39′ 22,47″ N, 12° 35′ 55,63″ Ø

Hentet fra "http://da.wikipedia.org/wiki/Danmarks_Biblioteksskole"
Personlige værktøjer