Det Informationsvidenskabelige Akademi
| Det Informationsvidenskabelige Akademi | |
|---|---|
| [[Fil:|frameless|]] |
|
| Grundlagt | 1956 |
| Sted | København, Aalborg |
| Fakulteter | |
| Institutter | |
| Studerende | 800 |
| Ansatte | 105 |
| Budget | 80 mio. kr. |
| Rektor | Per Hasle |
| Styreform | |
| Bestyrelsesformand | |
| Motto | |
| Websted | www.iva.dk/ |
Det Informationsvidenskabelige Akademi, IVA (engelsk: Royal School of Library and Information Science), indtil juni 2010 Danmarks Biblioteksskole (DB) er en dansk videregående uddannelsesinstitution under Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser, der varetager forskning og uddannelse inden for biblioteks- og informationsvidenskab. DB er lokaliseret i København og Aalborg - i Aalborg på Aalborg Universitets campusområde. Der er ca. 150 studerende i Aalborg og ca. 650 i København. Skolen har i alt 105 ansatte og et samlet budget på 80 mio. kr. Det Informationsvidenskabelige Akademi, IVA er et aktivt medlem af iSchools, som er en række akademiske programmer, der forpligtet sig til, at forstå betydningen af information i naturen og menneskets bestræbelser.
Indholdsfortegnelse |
[redigér] Historie
Skolen blev oprettet i 1956 som afløser for Statens Biblioteksskole, der var blevet oprettet i 1918. I 1973 oprettedes skolens afdeling i Aalborg. Indtil 1969 uddannede Danmarks biblioteksskole udelukkende bibliotekarer til folkebibliotekerne (sektion I). Fra 1969 udvidede DB sin undervisning med en linje rettet imod forskningsbiblioteker (sektion II). I 1985 blev de to linjer slået sammen til fællesuddannelsen. I 1998 fik skolen universitetsstatus og i 2001 blev de to første professorer udnævnt. I 2004 forsvaredes den første ph.d. i biblioteks- og informationsvidenskab - og i 2006 den første doktorgrad.
Navnet ændredes i maj 2010 som følge af, at man også har andre aktiviteter end bibliotekaruddannelsen.
[redigér] Rektorer gennem tiden
- Preben Kirkegaard (Rektor i perioden 1956-1983). (Varetog i mange år præsidentposten i International Federation of Library Associations, IFLA), i hvilken periode Viggo Bredsdorff var konstitueret rektor). Leif Lørrings nekrolog over Preben Kirkegaard
- Ole Harbo (Rektor i perioden 1983-1998).
- Leif Lørring (Rektor i perioden 1998 - 2007) Direktør Erland Kolding Nielsens omtale ved Lørrings fratræden
- Lars Qvortrup (Rektor i perioden April-december 2007) Bibliotekspressens præsentation ved LQs tiltræden
- Per Hasle (Rektor fra September 2008- ) Kulturminister Brian Mikkelsens udtalelse ved udnævnelsen; Interview i Bibliotekspressen August 2008
[redigér] Uddannelser
Skolen uddanner bachelorer, bibliotekar D.B.er, kandidater og ph.d.er - og udbyder endvidere en række diplom- og masteruddannelser samt efteruddannelseskurser.
I 2008 er den tre-årige bacheloruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab blevet revideret, og fokus ligger nu på videndesign og vidensmedier. De studerende undervises blandt andet i medieteori, vidensformer, vidensorganisation, informationsarkitektur, informationssøgning, formidling, kultur, kommunikation, læring, videnstyring og brugeradfærd. Som studerende er det endvidere muligt at tone sin uddannelse inden for forskellige retninger, fx medier, kultur og informationsarkitektur.
Den to-årige kandidatuddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab er ligeledes blevet revideret i 2008 med nye muligheder for valg af konstituerende og frie moduler. De konstituerende moduler tager afsæt i skolens tre forskningsprogrammer mens de frie moduler i højere grad udbydes i relation til specifikke forskningsfelter og har karakter af videnskabeligt værksted. Det er også muligt at tone sin uddannelse på kandidatuddannelsen - evt. videreføre sin toning fra bachelorstudiet - med henblik på en efterfølgende forskerkarriere eller karriere inden for organisationer i det private eller offentlige. Der undervises bl.a. i informationsvidenskabens teorier og metoder, informationsarkitektur, kommunikation i organisationer, informationsadfærd og systemdesign i organisationer, videnstyring, praksisforskning og videnskabelse, sprogvidenskab samt interaktionsdesign og evaluering.
[redigér] Forskning
Forskningen på Danmarks Biblioteksskole er organiseret i seks forskningsstrategiske satsningsområder:
[redigér] Innovation ved biblioteker
Forskningen i Innovation ved biblioteker fokuserer på samspillet mellem de organisationsinterne og organisationseksterne processer, strukturer og funktioner og samspillets betydning for organisationsudviklingen.
[redigér] Forskningsanalyse
Satsningsområdet Forskningsanalyse vedrører analyse, måling og evaluering i relation til kunstnerisk, humanistisk, samfundsvidenskabelig og naturvidenskabelig forskning.
[redigér] Informationssystemer og interaktionsdesign
Satsningsområdet Informationssystemer og interaktionsdesign fokuserer på systemudvikling og vedrører de aktiviteter, processer og oplevelser, der sker i interaktionen mellem brugere (individ/gruppe), information og et givent informationssystem i en given kontekst – det være sig digitalt eller fysisk, offentligt eller privat.
[redigér] Informationskompetence
Satsningsområdet Informationskompetence skal forstås bredt som en samlebetegnelse for de aktiviteter, processer og konkrete kompetencer, der indgår i og påvirker individers og gruppers vidensorganisering, informationssøgning og læring – i en hverdags-, studie- eller arbejdsrelateret sammenhæng.
[redigér] Kulturformidling
Kulturformidling er en samlebetegnelse, som i sin bredeste betydning fokuserer på forskning inden for kulturinstitutionernes organisering og virke såvel som deres politiske vilkår, f.eks. på den ene side en forskydning hen imod et stigende ABM-samarbejde og, på den anden side, kultur og kulturarv som udtryk for identitets- og værdipolitiske spørgsmål.
[redigér] Videns- og Informationsteori
Viden og information er begreber, der er konstituerende både for Biblioteks- og Informationsvidenskaben specielt og for det senmoderne samfund generelt (undertiden også kaldet netop informationssamfundet eller videnssamfundet). Dette satsningsområde forsøger at afdække hvad der accepteres og betegnes rent faktisk som information og hvad der accepteres og betegnes som viden i forskellige virkelighedsområder.
[redigér] Samarbejdsaftaler med andre universiteter og højere læreanstalter
- Det Informationsvidenskabelige Akademi, IVA underskrev i 2008 en samarbejdsaftale med Institut for Kommunikation på Aalborg Universitet. [1] [2]
- Det Informationsvidenskabelige Akademi, IVA underskrev en samarbejdsaftale med Det Samfundsvidenskabelige Fakultet på Aalborg Universitet. [1] [3]
- Det Informationsvidenskabelige Akademi, IVA underskrev i 2009 en samarbejdsaftale med Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab på Københavns Universitet. [1] [4]
- Det Informationsvidenskabelige Akademi, IVA underskrev i 2009 en samarbejdsaftale med School of Information Management på Universitet i Wuhan i Kina. [1] [5]
[redigér] Referencer
- Referencer
[redigér] Se også
- Cand.scient.bibl.
- Forskningsbibliotekar
- Bibliotekar D.B.
- Bibliotekar
- Bibliotekar flertydig
- Biblioteks- og informationsvidenskab
- Bachelor
- BOBCATSSS
- Informationsvidenskab
[redigér] Eksterne henvisninger
[redigér] Litteratur
- Alstrup, Erik (1988). Mål og med ved Biblioteksskolen. Faglitteraturen i BDI-grunduddannelsen 1985-88 i: Bøger Biblioteker Mennesker. Et nordisk Festskrift tilegnet Torben Nielsen, Universitetsbiblioteket i København. København: Det kongelige Bibliotek. (Side 341-65).
- Andersen, Axel & Munch-Petersen, Erland (red.). (1983). Biblioteket : Festskrift til Preben Kirkegaard. København: Danmarks Biblioteksskole. (Danmarks Biblioteksskoles skrifter, 16). ISBN 87-7415-140-1 Indhold.
- Betænkning om de bibliotekariske uddannelser afgivet af det af ministeren for kulturelle anliggender den 23. august 1971 nedsatte udvalg. København: 1973. (Betænkning nr. 671). Elektronisk version: http://www.statensnet.dk/betaenkninger/vis.cgi?nummer=0671-1973
- Harbo, Ole (1993). Hvor skal Danmarks Biblioteksskole gå hen? : redegørelse for Danmarks Biblioteksskoles strukturforslag. København : Danmarks Biblioteksskole. (18 blade)
- Harbo, Ole (1998). The education of library and information professionals in Denmark. IN: Harbo, O. & Pors, N.O. (eds). Education for librarianship in the nordic countries. London: Mansell (pp. 1-32).
- Ingwersen, Peter (1994). The human approach to information science and management: The framework and prospects underlying the new Danish MSC program. Journal of Information Science, 20(3), 197-208.
- Iversen, Mogens (1982): Bibliotekaruddannelserne i Danmark. G.E.C.Gad. Danmarks Biblioteksskoles Skrifter Nr.15.
- Iversen, Mogens (1991). Erik Allerslev og bibliotekaruddannelsen. I: Erik Allerslev Jensen. Festskrift i anledning af 80 års dagen den 22. maj 1991. Redigeret af Morten Laursen Vig, Jes Petersen og Morten Hein. København : Statens bibliotekstjeneste. (Side 35-39).
- Kajberg, Leif (1988). The Royal School of Librarianship in Denmark. Journal of Education for Library and Information Science, 29(2), 145-150.
- Lund, Søren F. (1990). Biblioteksskolens flugt over plankeværket. Biblioteksarbejde, nr. 29, 17-31. http://www.biblioteksarbejde.dk/art/BA29/lund(1990).pdf