Den Danske Scenekunstskole: Forskelle mellem versioner

Fra Wikipedia, den frie encyklopædi
Content deleted Content added
Linje 6: Linje 6:
* [[Sverre Rødahl]], rektor
* [[Sverre Rødahl]], rektor
* [[Inger Eilersen]], uddannelsesleder for instruktion
* [[Inger Eilersen]], uddannelsesleder for instruktion
* [[Christine Meldal]], uddannelsesleder for moderne dans (konst.)
* [[Carsten Burke Kristensen]], uddannelsesleder for scenografi
* [[Carsten Burke Kristensen]], uddannelsesleder for scenografi
* [[Joen Bille]], uddannelsesleder for skuespil
* [[Joen Bille]], uddannelsesleder for skuespil
* [[Anette R. Nissen]], uddannelsesleder for teaterteknik
* [[Anette R. Nissen]], uddannelsesleder for teaterteknik
* [[hlíf svavarsdóttir]], Skoleleder for [[Skolen for moderne dans]]
* [[Christine Meldal]], uddannelsesleder for koreografi
* [[Sheila de Val]], uddannelsesleder for dansepædagoguddannelsen


==Historie==
==Historie==

Versionen fra 21. mar. 2007, 22:38

Statens Teaterskole findes på Holmen i København og er en skole under Kulturministeriet. Her uddannes skuespillere, instruktører, teaterteknikere og scenografer.

Skolen for Moderne Dans, der uddanner dansere, koreografer og dansepædagoger er tilknyttet skolen.

Ledelse

Historie

Statens Teaterskole blev oprettet i 1968 som afløser for Det kongelige Teaters elevskole og Privatteatrenes elevskole. Oprindeligt var det udelukkende en skuespilleruddannelse, men i 1972 blev der oprettet en 'linie for almen teaterpraktik', som efterfølgende udviklede sig til henholdsvis instruktør- og scenografuddannelse. I 1992 oprettes en teaterteknisk uddanelse med fire specialiseringer (lys, lyd, regi og produktion), først som en forsøgsordning, senere som permanent uddannelse. I 1992 blev forløberen for Skolen for Moderne Dans, 'Danseprojektet' ligeledes oprettet på forsøgsbasis, og efter den blev permanent, blev den lagt sammen med Statens Teaterskole i 1998.

Skolen har alle dage været forum for heftige kunstneriske og ideologiske diskussioner. I udgangspunktet ønskede man at oprette en uddannelse, der kunne give den studerende en metode - i højere grad end den mesterlære, som dengang var den normale profil for en teateruddannelse der var tilknyttet et teater. Diskussionen har blandt andet handlet om hvorvidt man skulle uddanne kunstnere til en nutidig branche, eller til en vision om en fremtidig scenekunst. I de senere år har fokus i høj grad været på at give den studerende mulighed for at tilegne sig konkrete redskaber og metoder.

55°40′55″N 12°36′24″Ø / 55.68194°N 12.60667°Ø / 55.68194; 12.60667