Børnekultur

Fra Wikipedia, den frie encyklopædi
Gå til: navigation, søg

Børnekultur kan både være kulturaktiviteter og -former beregnet på og lavet for barn og den sociale kultur og lege som foregår blandt børn. Barnekultur kan være barns tilpassede efterligninger af voksenaktiviteter og voksenkulturens leger med barn, som den voksne har med sig fra egen barndom, men ikke betragter som «voksent». I tillæg kommer lege som barnet lærer af ældre børn og som ikke er imiteret eller vokseninitieret.

Flere kommercielle aktører, for eksempel legetøjfabrikanter og musikindustrien, påvirker barnekulturen i stor grad.

Barndommen blev tidligere, og fortsat mange steder i verden, afsluttet med et rituale eller en ceremoni som markerede overgangen til voksenverdenen med dens rettigheder og pligter. I Danmark var dette konfirmationen. Da man var 15 år og kunne blive man blive lærling eller en anden stilling inden for arbejde. Rigtignok var man ikke fuldt udvokset – men det var bare et spørgsmål om tid. Man har beholdt konfirmationen, selvom den ikke har samme betydning i dag som den tidligere havde. Kravene til minimumsalder for mange ting (arbejde, kørekort, stemmeret) har udtyndet betydningen, sådan at nutidens børn har en mere glidende og individuel overgang fra at gå fra barn til voksen. Denne overgang kaldes ofte ungdomen.