Paul Natorp

Paul Natorp
Personlig information
Født	14. januar 1854, 24. januar 1854 Düsseldorf, Nordrhein-Westfalen, Tyskland
Død	17. august 1924 Marburg, Hessen, Tyskland
Gravsted	Hovedkirkegården i Marburg
Nationalitet	Tysk
Søskende	Gottfried Andreas Natorp
Ægtefælle	Helene Natorp
Uddannelse og virke
Uddannelses­sted	Philipps-Universität Marburg, Strasbourgs Universitet, Strasbourgs Universitet
Elev af	Ernst Laas, Hermann Cohen
Medlem af	Burschenschaft Alemannia Bonn
Beskæftigelse	Pædagog, universitetsunderviser, historiker, filosof
Fagområde	Historiografi, filosofi
Arbejdsgiver	Philipps-Universität Marburg
Arbejdssted	Marburg
Elever	Hans-Georg Gadamer
Bevægelse	Marburg-skolen
Information med symbolet hentes fra Wikidata. Kildehenvisninger foreligger sammesteds.  [ redigér på Wikidata ]

Paul Gerhard Natorp (født 24. januar 1854 i Düsseldorf, død 18. august 1924 i Marburg) var en tysk filosof.

Natorp, der 1885 blev professor i filosofi i Marburg, var den betydeligste repræsentant for den såkaldte Marburgskole, hvis ledende tanke var fornyelse af Kants filosofi, ikke som en dogmatisk lære, men som videnskabelig forsknings- og tænkningsmetode. Sin på dette grundlag hvilende, klart og stringent gennemarbejdede filosofi har Natorp dels søgt at begrunde i en række historiske værker, hvoraf Forschungen zur Geschichte des Erkenntnisproblems im Altertum (1884), Platos Ideenlehre (1903) og Descartes' Erkenntnistheorie (1882) er de vigtigste, dels har han fremstillet den i systematiske værker, der spænder over alle filosofiske discipliner; med særlig forkærlighed har han dyrket socialpædagogikken og er derved kommet til at øve indflydelse på tyske lærerkredse. De betydeligste værker er Allgemeine Psychologie nach kritischer Methode (1912), Die logischen Grundlagen der exakten Wissenschaften (1910), Socialpädagogik (3. oplag 1909).

Kilder

• Natorp, Paul i Salmonsens Konversationsleksikon (2. udgave, 1924)
• Natorp, P. P. i Salmonsens Konversationsleksikon (2. udgave, supplement, 1930)