Dysleksi

Fra Wikipedia, den frie encyklopædi
(Omdirigeret fra Ordblindhed)
Gå til: navigation, søg
Dysleksi
Klassifikation
OMIM 127700
DiseasesDB 4016
MedlinePlus 001406

Dysleksi eller ordblindhed[1] er vanskelighed med at lære at læse og forstå tekster uden hensyn til intelligens.[2][3]

Ordblindhed omfatter vanskeligheder ved

Ordblindhed er den hyppigst forekommende indlæringsvanskelighed.[6] Dysleksi påvirker nok 5-10 % af en befolkning, men der findes ikke præcise undersøgelser .[7][8][9] Nogle mener, at dysleksi er forskellig fra læsevanskeligheder. (De definer nemlig ordblindhed som ikke-neurologiske problemer: dårlig hørelse og/eller syn. Eller dårlig læseundervisning).[10] Der er tre undertyper: (auditiv, visuel og opmærksomhed). Mange tilfælde af dysleksi forklares med neuropsykologiske underskud (fx ADHD attention deficit hyperactivity disorder) og dyskalkuli og dysgrafi.[11][12] Til trods for at det opfattes som en sproglig indlæringsvanskelighed, så påvirker det de sproglige udtryksfærdigheder.[13]

Veluddannede voksne ordblinde er gode læsere (men de har en tendens til at læse langsommere end ikke ordblinde, og de scorer dårligere i nonsense word reading (måling af fonologiske evner) og stavning).[14] Dysleksi er ikke en intellektuel indlæringsvanskelighed, da dysleksi og intelligens ingen sammenhæng har.[15]

Kendte ordblinde[redigér | redigér wikikode]

Mange ordblinde har præget verden. Ordblinde findes inden for alle områder: musik, kunst, skuespil, håndværk og erhvervsliv.

John Lennon fra The Beatles var ordblind. Men han kunne skrive sange, der ramte mange mennesker. En anden, der har ramt mange med sin kunst, er Pablo Picasso. Det siges at hans malestil skyldtes hans ordblindhed[16]. Erhvervslivets Richard Branson er ordblind. Han fik af vide i skolen, at han enten ville komme i fængsel eller blive millionær[17].

I Danmark har vi også kendte ordblinde som Paul Elvstrøm og Ghita Nørby. Hun husker ordblinde på ”Det gælder om at bruge alle de hjælpemidler, der findes, når man er ordblind. Og det handler om at stole på sig selv.” [18]

Ordet ordblindhed[redigér | redigér wikikode]

Ordet blev først brugt af øjenlæge Henning Buhl Skydsgaard, som påviste ordblindhedens arvelighed. Betegnelsen ordblind kan give et misvisende billede, da det antyder, at det er en sygdom.

Det fonematiske princip[redigér | redigér wikikode]

Kernen i ordblindhed er vanskeligheder med vores alfabetiske skriftsystem. Fonematik er, at et bogstav svarer til en lyd. En ordblind har vanskeligheder med at sammenholde lyd og bogstaver.

Ordblindetest[redigér | redigér wikikode]

Undervisningsministeriet har en ny ordblindetest[19], som kan bruges fra 3. klasse i grundskolen til de videregående uddannelser. Den er lavet for at sikre en identifikation af ordblindhed på tværs af kommunegrænser og uddannelser.

Testen har tre forskellige opgavetyper, stavemåden, lyder som et ord og ordforrådstjek[20]

Hjælpemidler[redigér | redigér wikikode]

Langt de fleste ordblinde kan lære at læse og skrive. Der findes i dag it til online oplæsning, der kan læse teksten op vha. talesyntese. En række it-hjælpemidler kan komme med ordforslag under skrivningen.

Smartphones har forskellige hjælpemidler som app's til diktat, ordforslag og oplæsning[21]. Hjælpemidler til lange tekster og opgaveskrivning findes til computer og Mac, der kan hjælpe den ordblinde[22].

En af Epinions undersøgelser[23] har påvist, at en stor del af de unge ordblinde i Danmark har gavn af lydbøger under deres uddannelse. Alle ordblinde i Danmark har ret til over 20.000 lydbogstitler via NotaNationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder.

Litteratur[redigér | redigér wikikode]

  • Den begavede dyslektiker, Ronald D. Davis, Forlaget Klim, 2006
  • Henning Buhl Skydsgaard: Den konstitutionelle Dyslexi. København: Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, 1942.
  • Ingvar Lundberg og Thorleiv Høien: 'Dysleksi', 2005
  • 'Voksne Ordblinde', en antologi fra Dansk Videnscenter for ordblindhed, Dansk Psykologisk Forlag 2005
  • 'Ordblindhed – en vejledning for forældre.' Dansk Videnscenter for Ordblindhed/Specialpædagogisk Forlag, 1998

Kilder[redigér | redigér wikikode]

  1. ^ Er ifølge Nudansk Ordbog et sammensat ord fra græsk. dys betyder mangelfuld, mens leksis betyder ord eller tale.
  2. ^ Silverman, Linda Kreger (2000). "The Two-Edged Sword of Compensation: How the Gifted Cope with Learning Disabilities". in Kay, Kiesa. Uniquely Gifted: Identifying and Meeting the Needs of the Twice-exceptional Student. Avocus. pp. 153–9. ISBN 978-1-890765-04-0. 
  3. ^ Dyslexia Information Page. National Institute of Neurological Disorders and Stroke. 12 May 2010. Hentet 5 July 2010. 
  4. ^ Bishop, D (March 2009). "Genes, cognition, and communication: insights from neurodevelopmental disorders.". Annals of the New York Academy of Sciences 1156(1): 1-18. Hentet 11 February 2015. 
  5. ^ Eicher, John (November 2013). "Imaging-genetics in dyslexia: connecting risk genetic variants to brain neuroimaging and ultimately to reading impairments". Molecular Genetics and Metabolism 110(3): 201-212. Hentet 11 February 2015. 
  6. ^ Handler, S. M.; Fierson, W. M.; Section On, Ophthalmology; Council on Children with Disabilities; American Academy Of, Ophthalmology; American Association for Pediatric Ophthalmology Strabismus; American Association of Certified Orthoptists (March 2011). "Learning disabilities, dyslexia, and vision". Pediatrics 127 (3): e818–56. doi:10.1542/peds.2010-3670. PMID 21357342. 
  7. ^ McCandliss BD, Noble KG (2003). "The development of reading impairment: a cognitive neuroscience model". Ment Retard Dev Disabil Res Rev 9 (3): 196–204. doi:10.1002/mrdd.10080. PMID 12953299. 
  8. ^ Czepita D, Lodygowska E (2006). "[Role of the organ of vision in the course of developmental dyslexia]" (på Polish). Klin Oczna 108 (1–3): 110–3. PMID 16883955. 
  9. ^ Birsh, Judith R. (2005). "Research and reading disability". in Judith R. Birsh. Multisensory Teaching of Basic Language Skills. Baltimore, Maryland: Paul H. Brookes Publishing. s. 8. ISBN 978-1-55766-676-5. OCLC 234335596. 
  10. ^ Stoodley, CJ (December 2008). "Implicit learning in control, dyslexic, and garden-variety poor readers.". Annals The New York Academy of Sciences: 173–183. doi:10.1196/annals.1416.003. Hentet 6 February 2015. 
  11. ^ Ahissar, Merav (November 2007). "Dyslexia and the anchoring-deficit hypothesis". Trends in Cognitive Sciences 11 (11): 458–65. doi:10.1016/j.tics.2007.08.015. PMID 17983834. 
  12. ^ Chung, K. K.; Ho, C. S.; Chan, D. W.; Tsang, S. M.; Lee, S. H. (February 2010). "Cognitive profiles of Chinese adolescents with dyslexia". Dyslexia 16 (1): 2–23. doi:10.1002/dys.392. PMID 19544588. 
  13. ^ Handler, S. M.; Fierson, W. M.; Section On, Ophthalmology; Council on Children with Disabilities; American Academy Of, Ophthalmology; American Association for Pediatric Ophthalmology Strabismus; American Association of Certified Orthoptists (March 2011). "Learning disabilities, dyslexia, and vision". Pediatrics 127 (3): e818–56. doi:10.1542/peds.2010-3670. PMID 21357342. 
  14. ^ "Literacy development in successful men and women with dyslexia". Annals of Dyslexia 40 (1): 311–346. 1998. 
  15. ^ Ferrer E, Shaywitz BA, Holahan JM, Marchione K, Shaywitz SE (January 2010). "Uncoupling of reading and IQ over time: empirical evidence for a definition of dyslexia". Psychol Sci 21 (1): 93–101. doi:10.1177/0956797609354084. PMID 20424029. 
  16. ^ Skaber ordblindhed kreativtet? - Picassos stil og ordblindhed
  17. ^ Richard Branson: Iværksætter og ordblind
  18. ^ Le med os - ikke af os. - Ordblindeforeningen
  19. ^ Link til selve ordblindetesten, ikke adgang for alle
  20. ^ Artikel omkring ordblindetesten og de forskellige opgavetyper.
  21. ^ En artikel omkring app's som hjælpemidler til ordblinde med læse- og staveproblemer.
  22. ^ Artikel om hjælpemidler til ordblinde med læse- og staveproblemer.
  23. ^ http://www.nota.nu/sites/default/files/Nota_Epinion_2011.pdf

Eksterne henvisninger[redigér | redigér wikikode]

Se også[redigér | redigér wikikode]